1、建设以实验室为依托的学术团队。
2、鼓励年轻教师在职攻读博士学位。
3、鼓励教师到高水平大学进行访学。
4、鼓励教师参加高水平的专业学会。
5、鼓励教师参加全国性学术会议和国际会议。每年有教师参加2--3个大型会议。
6、积极申请省级以上项目，通过项目锻炼队伍，促进学科发展。
外引措施：
积极引进系统方向、网络方向的博士研究生。
目前，学术梯队中，具有高级职称的教师占55%，博士学位占27%，硕士学位占100%， 40岁以下的教师占73%，在读博士学位的教师5人，是一支由青年教师为主体的，极具发展潜力的学科队伍。
（二）加强科研平台建设
计算机应用技术学科是工程性质明显的学科，科研平台的建设重点是抓专业实验室建设。为此抓住契机，积极申报省级“信息科学与技术实验教学示范中心”，
在原有的专业实验室及计算机应用技术研究所实验室的基础上，投入近100万元，新建了“智能软件实验室”、“嵌入式物联网基础实验室”、“计算机图形图像处理实验室”及“网络与信息安全实验室”等4个专业实验室，及新建“软件研发中心”，为部分未纳入实验室系列的在读博士教师，提供了博士研究室。
与国内行业龙头企业建立战略合作。目前，分别与“中软吉大”及“北京博创”建立联合实验室。
